-
19 января 2018, 12:36
Фото и видео с места происшествия в школе Соснового бора в Улан-УдэОфициальная информация будет дана позже, пока лишь есть комментарии и версии очевидцев
-
19 января 2018, 12:33
Очевидец нападения на школу в Улан-Удэ: “Это не объяснить. Это было реально страшно”БМК удалось взять интервью у непосредственного очевидца событий
-
19 января 2018, 11:51
Мнение: «Я всегда с удивлением смотрю на людей, которые уезжают из Бурятии в Иркутск или Москву – как так можно?»Профессиональный путешественник и фотограф, основатель и руководитель клуба путешественников «Кочевники духа» Вячеслав Киплюкс комментирует историю своего появления в Бурятии, страсть к путешествиям, наиболее привлекательные для путешествий страны мира, Бурятию, как территорию путешествий, и другие темы.
-
19 января 2018, 11:07
ВТБ признан лучшим банком по торговому финансированию в РоссииБанк стал победителем по версии международного журнала Global Finance
-
19 января 2018, 10:47
В Москве представили проект третьего моста в Улан-УдэГде будет проходить основной проезд, как решили проблему с переездом через железнодорожные пути и какую улицу благоустроят для выезда на мост - стали известны ответы на основные технические вопросы проекта
-
19 января 2018, 10:37
В Улан-Удэ с топором и "коктейлем Молотова" напали на детей в школе. Есть пострадавшие. ОБНОВЛЕНО В 20:00ЧП произошло сегодня утром в школе №5 в военном городке Сосновый бор. В школы Улан-Удэ закрыт доступ всем, кроме учеников и учителей
-
19 января 2018, 10:05
Ежедневный обзор: Тренды сохраняютсяПерспективы мировой экономики продолжают улучшаться, и восстановление наблюдается как в развитых, так и в развивающихся странах
-
19 января 2018, 10:02
Мэр Улан-Удэ попал в топ-10 медиарейтинга первых лиц столиц регионов в СФОЛидером рейтинга щза 2017 год стал мэр Новосибирска, а мэр Иркутска занял второе место
-
19 января 2018, 09:43
В Улан-Удэ поезд въехал в лавину, которая засыпала железную дорогуПоезд должны были остановить, но он продолжил движение и локомотив и три вагона въехали в снег
